INVESTIGACIÓN, MAYO 21 DE 2010

COMPARACIÓN DE ARTISTAS.

PROPÓSITO: Entendemos que un artista, en el proceso de desarrollo de sus obras, se plantea a sí mismo preguntas que surgen de su reflexión sobre inquietudes o problemas que vienen así mismo de su contexto, su vida social, cultural o personal. Es así como utiliza los lenguajes del arte (uso de símbolos, huellas, medios, técnicas, representaciones, etc,) modificándolos y replanteándolos para señalar intenciones con su obra. ¿cómo es la relación idea-técnica-representación en la obra de los artistas propuestos? ¿cómo plantea esta relación desde la investigación que hace usted ahora?

Busque información y obras sobre cada artista propuesto y plantee una comparación entre ellos

MÉTODO SUGERIDO: Busque páginas oficiales del artista, busque obras, busque lo que el artista ha escrito sobre su trabajo o páginas serias de crítica de arte (instituciones como museos o gralerias) desde los siguientes puntos de vista:

· Contexto

· Ideas o problemas sobre los que gira su obra

· Medios y Técnicas

Realice la investigación dejando el registro, análisis y las imágenes en la carpeta de investigación.

ALEJANDRA LEAL	JOSEP CORNELL	ANISH KAPOOR
NATALIA GONZALES	MARCEL DUCHAMP	GUSTAV KLIMT
ANDREA CELIS	FRNAK STELLA	JOSEF ALBERS
VIVIANA CARDOZO	JEFF KOONS	GEORG BASELITZ
CATALINA GALLO	JOSEP BEUYS	BERNARD SHULTZE
ISABELLA OROZCO	CARLOS CRUZ DIEZ	ALEXANDER CALDER
DANIELA PIEDRAHITA	JASPERS JOHNS	AUGUSTO RODIN
CRISTINA FRANCO	EVA HESSE	FRANCIS BACON
DANIELA VANEGAS	MAGDALENA ABAKANOVICZ	GEORGE SEGAL
JUAN SEBASTIAN MURCIA	CHRISTIAN BOLTANSKI	JOSEP KOSUTH
JUAN FRANCISCO FORERO	ROBERT RAUSCHEBERG	LOUISE BOURGEOIS
SANTIAGO ESTRADA	CHRISTIAN BOLTANSKI	MEL RAMOS
SANTIAGO ENRIQUEZ	GIAMBATTISTA PIRANESI	RICHARD ESTES
SANTIAGO MORENO	DADAÍSMO (TIPOGRAFÍA)	ON KAWARA
JUAN CARLOS MONTEJO	CHRISTIAN BOLTANSKI	IVES KLEIN
NICOLAS IRIONDO	GIAMBATTISTA PIRANESI	ESCHER
MARIA PAULA SOLER	PIET MONDRIAN	VASILY KANDINSKY
DANIELA PINEDO	JEAN TINGUELY	JOAN MIRO

EXPOSICIÓN INDIVIDUAL martes 20 de Abril

REQUERIMIENTOS

llevar dos (2) obras o trabajos terminados al taller (preferiblemente primera y el última)

cada estudiante tiene 10 minutos de exposición a los compañeros y el profesor

qué exponer sobre las obras:

-explique claramente su tema, propósito o pregunta

-contexto de las obras (intención, referentes históricos, estéticos, culturales o personales)

-propósito de las obras (pregunta, técnica y sentido)

-en qué se relacionan las obras deacuerdo al tema, propósito o pregunta?

-en qué cambian las obras de acuerdo al propósito?

-describir la siguiente obra (una tercera) y en qué cambia su propósito, técnica, intención.

- qué tanto ha explorado las ideas? demuestrelo deacuerdo a su tema, propósito o pregunta.

dicha exposición debe quedar inscrita en la carpeta de investigación a manera de mapa mental (ver mapas) y es la primer nota del 4 bimestre

 

 

 

PREGUNTAS SOBRE LA INVESTIGACIÓN PLÁSTICA (preguntas críticas)

1. ¿Cual es el propósito fundamental de la investigación?

2. ¿Cual es la pregunta clave que trata de responder?

3. ¿Cómo esta utilizando la información, evidencias?

4. ¿A qué conclusión cree que llegará en su investigación?

5.¿Cuales conceptos piensa durante el proyecto de investigación?

6. ¿Cuales medios y técnicas utilizó durante el proyecto de investigación?

7. ¿Cuales son los puntos de vista que utilizó en cada "obra" con respesto a su tema?

al responder trate de ser: claro, exacto, preciso, relecante, profundo, amplio, lógico, significativo e imparcial.|

TAREA PARA ESTAS DOS SEMANAS 6-14 de Abril

1. Navegue en la siguiente página Universes in Universes y dentro de esta búsqueda encuentre algún y su obra (que le interese, se parezca a su trabajo , que usted crea o considere que tiene algo que ver con su tema.)

1. imprima la obra que le interesa y péguela en la carpeta

y escriba en ella :

2. en qué aspectos se parece a su trabajo, (elementos del arte y visuales)

3. responda a qué contexto corresponde esa obra. (sabe qué es contexto?)

4. haga una breve biografía del artista, donde estudió, qué medio y técnica utiliza, que exposicones ha hecho, temáticao problema que pretende resolver. (busque bajo el nombre en blogs, otras páginas de arte, galerias, páginas de crítica, etc.

5. agrague otras obras que le interesen dentro de su carpeta.

6. escriba brevemente una crítica sobre la obra de dicho artista

(sea creativo en la elaboración de esta tarea, mínimo dos hojas)

Tarea evaluada  

TAREA PARA ESTA SEMANA 1-5 de marzo (DE LA SEMANA PASADA)

1. Visite la Galeria Virtual del IB y seleccione de todo los trabajos uno que le sea útil para su proyecto, haga el análisis de la obra, especificando por que es un trabajo excelente para usted y también debe realizar un comentario y reflexión de su apreciación de la visita a la exposición virtual.

2. Debe imprimir la obra seleccionada y hacer su análisis desde composición, ritmo, armonía, equilibrio, tono. ( es importante que indague estos conceptos y los pueda aplicar en el análisis crítico.

En parejar, elegir uno d elos folósofos sugeridos ( u otros diferentes) y hacer la indagación de sus tesis frente a la estética y el arte. Refierase con EJEMPLOS en la aplicación de esas teorias del arte y no olvide adjuntar la BIBLIOGRAFÍA. (Registre de manera independiente en la carpeta). Prepare una presentación para sus compañeros de no menos 20 imágenes en Power Point.

• ARISTÓTELES
• KANT
• ROUSSEAU
• SCHILLER
• HEGEL
• SCHELER
• NICHE
• WITTGESTEIN
  
• OTROS